Деца упражнения за деца 2-6 години: защо е необходимо.

Психолози, педиатри, преподаватели и само мъдри родители уверяват: на пръстите на детето е умът му.

Благодарение на развитието на фините моторни умения мозъкът на бебето получава стимул за активно разработване, анализиране и обработване на информация.

Ето защо детската пързалка трябва да бъде ангажирана от ранна възраст.

Стойността на операцията с пръсти

Кога започвам класовете? От първите месеци на живота. Не чакайте, докато детето премине една година, половин или две години: още от първата половина на живота, когато детето започва да прави целеви движения с ръцете си, е необходимо да проведете гимнастика, която развива малка част от двигателните умения на ръцете. Постоянното стимулиране на мозъка ще помогне на бебето да говори по-бързо и като цяло ще се развие много по-развито в сравнение с връстниците.

Детската гимнастика за пръсти 2 до 6 години има огромна стойност за развитието:

• стимулира развитието на мозъка, особено речевите центрове;

• Преподава концентрация и правилно разпределение на вниманието;

• Подобрява точността на движенията и способността да притежава собственото тяло, увеличава гъвкавостта и здравината на четките и пръстите;

• Разработва въображение и трохи за говор.

В допълнение, ежедневните дейности с майка създават благоприятна емоционална връзка с нея. Детето се научава да възприема и разбира разговора на възрастен, да реагира своевременно на него. Разгръща се логическа и емоционална сфера, способността да се концентрира вниманието и да се контролират емоциите. И това има пряко отношение към подготовката на училище, е ключът към бъдещия успех.

Видове гимнастика за пръсти

Можете да правите както у дома, така и на разходка, като играете в упражненията. Заедно с детската гимнастика за деца от 2-годишна възраст и още по-рано използва артикулираща гимнастика. Мама ще трябва да научи няколко стихотворения и да ги победи за бебето.

Подобряване на ефекта от играчките за хирургия на пръстите и различни предмети: "бодливи" гумени и меки топки за текстил, стари четки за зъби, пелерини за пране, капачки за бутилки, памучни въжета и ленени влакна, прасенца, и самите ядки (могат да се търкалят в дланта на ръката ви), разбита клавиатура на компютъра (трябва да се насочите към клавишите). Като цяло всичко, което едно дете може да докосне, е пълен дидактичен материал.

Упражняване на педикюр за деца е добре да направите резервно копие с самомасаж (децата му правят със собствените си пръсти или други предмети, например моливи, топки, клечки за дрехи). Този метод стимулира работата на нервната система, повишава чувствителността на нервните рецептори.

Заедно с детската пързалка е важно да се направи артикулационна гимнастика, манипулиране на предмети, да се научиш от сърце и да кажеш рими, да се занимаваш с куклено театрализиране (куклен театър за пръсти).

Не пропускайте възможността да пуснете детето с пясък, вода, пластилин. Това ще подобри ефекта от уроците. В съчетание с стихове упражненията с пръсти се превръщат в средство за коригиране на емоционални или психически разстройства, неправилно дишане, развитие на памет и емпатични способности.

Видовете операции с пръст за деца от 2 до 6 години са както следва:

1. за ръце - прости развлечения, които могат да помогнат на майката в опашката или транспорта. Детето се учи да диференцира движенията, да имитира възрастните, да редува движенията на пръстите, да отпусне напрегнатите мускули и отново да ги напряга;

2. • статични (условно) упражнения, които изискват по-прецизен контрол на фините двигателни умения. Тези упражнения напълно се вписват в "разсъждения", изобретателни приказки и разкази;

3. Динамични упражнения, които развиват координацията, възможността за лесно огъване / разкопчаване на пръстите и също така контрастират палеца на двете ръце с останалите пръсти.

Сложността на всеки тип упражнение зависи както от възрастта на детето, така и от степента на неговото развитие. В допълнение, състоянието на мускулната апаратура на бебето е важно.

Детски упражнения за деца на 2 години

Известният "Forty-Crow" е отлично обучение за малки деца. Мама също масажира пръстите на детето и показва как могат да бъдат манипулирани и развива трохи за слух и говор. За едно дете от половин до две години други упражнения също са перфектни.

"Rostochek-lepestochek"

Ние обясняваме на детето, че в едната си ръка ще има зърно, а другото е на "градинаря", който посади семето. Първата дръжка се стиска в юмрук, втората се натиска вътре в истинско или въображаемо зърно, "скрива" я.

Пръстите на свободната ръка почукаме на стиснатия юмрук, като казваме: "Ас-капачка, дъжд. Растат, растат, цветят! Слънцето, слънцето, блясък! И цветето ни се изправи! "Постепенно се вкопчихме в камерата, простирахме дланта - разкриваме венчелистчетата на цветето. Когато цветът е напълно отворен, пръстите на бебето трябва да бъдат максимално опънати и напрегнати. Ръчно - "цвете" трябва да бъде изтеглено.

Упражнението включва всички мускули на ръката и някои мускули на рамото.

"Горски животни"

Упражнението помага да се научи името на дивите животни. Като се обадите на всички, трябва да огънете пръстите си (започнете с малкия пръст), като натискате центъра на дланта: "Ето една катерица, тук е заек. Ето един вълк, тук е лисица. Преместете останалия палец, като казвате: "И това е бърза, малка, тлъста мечешка мечка."

Можете да помолите детето да ви пляска с ръце, след като "има" мечка.

- Тихо, момчета!

Изучавайте всеки пръст, укрепва мускулите, ви учи да координирате движенията.

Първо, дланта се сглобява в камера. Достигайки пръсти последователно, казваме: "Един, два, три, четири, пет, ще броим пръстите". Веднага щом се отвори цялата длан, хвърлете ръката си, като максимизирате пръстите си. Започнете отново да увиете камерата, първо натиснете отново палеца си. Казвайки: "Тихо, не шум! Децата не ни събуждат! Птиците ще се чукат, пръстите ще се изправя.

Завъртете четката със стиснати юмруци. След думата "стани" отново отворете дланта, като максимум пръстите му се разпространяват отстрани.

"Факлите"

Трудно упражнение, което ви позволява да работите през всички мускули на четката. Новогодишната тема ще донесе радостта на бебето. Казваме и правим:

Тук идва Нова година! (Памук)

Децата се надигнаха в кръгъл танц (свържете четките, извадете ги, внимателно дръпнете ръцете си напред)

Поглед: на топките за коледно дърво (покажете топката, свързвайки пръстите)

Ярки фенерчета.

Ледените люспи блещукаха (рязко на свой ред, стиснаха юмруците)

Снежинките се въртят (показват бавно, многопосочно движение на летящ сняг).

По време на посещение, отец Фрост отива (покажете как върви с пръстите си)

Носим подаръци (разтривайте се с длани).

Как можем да ги преброим? (памукът на повърхността: дясната ръка е отворена, лявата ръка е в камерата)

Ще огънем пръстите си! (отново пляскане, промяна на ръцете).

Изразявайки числата от един до десет, масажираме всеки пръст.

«Тесто»

Показваме как да се месят парче тесто, да се направи торта от нея и колко голям този пай се оказа. В същото време, ние казваме: "Testushko месене, изпичани пайове. Шлем и шамар, пъпка и шамар. Това е, което имаме!

"Нахрани куклата"

Симулираме готвенето на куклена каша. Показваме всички действия, споменати в стихотворението:

Аз готвя овесена каша.

Ще сложа няколко грозде в него.

И го сложи на печката.

Ах, как овесена каша е добре (тук трябва да шушукате силно)

Кушай, Маша, не бързай! (заплашителна кукла).

Детски упражнения за деца на 3 години

За тригодишните планове упражненията са по-трудни. Например, такива.

"Cat-Scratchy"

Отличен влак пръсти и помага за укрепване на мускулите на рамото. Бебето опъва лактите си, свързва върховете на пръстите си под формата на лапа на котка. Симулирайки движенията на атакуваща или защитна котка, кажете:

Дъщерята на Васкина

На лапках коготочки.

Не ги докосвайте,

Скреч, виж!

При думата "надраскване" юмрукът е разкопан и показва "нокти".

«Комаришка»

Първо закопчайте камерата. След това издърпайте "proboscis" на комара - показалеца. За да се понижи на повърхността на маса "крака" - големия пръст и мизинчик. Трудно е да се направи такава фигура, така че майка ми ще трябва да държи пръстите си на правилното място и да каже:

Комаришка прилетел,

Исках да ме ухапе.

Комаришку не боюсь,

Ще се отърва от него скоро!

Детето "играе" за злия комар, така че той трябва активно да се движи "краката" и "proboscis", за да настигне майка му, опитвайки се да го удари. Е, майка, от своя страна, може да "шлем" твърде досадно "комар".

Задачата на родителите е да направят детските пръсти да работят възможно най-често. След три години с детето трябва непрекъснато да научавате песни и стихове, като играете около техните истории. Детето ще се радва да симулира действията на майката под формата на дивеч: как се смесва тестото, тортичките се пекат и се пекат, водата на цветята, изтриване на кърпичката, събиране на зеленчуците от леглото.

Детски упражнения за деца на 4 години

Продължаваме да развиваме ръцете си. Детето вече може да комбинира различни видове движения в рамките на едно и също упражнение. Например, остри и гладки, интензивни и меки.

"Зеле"

Ние симулираме добре познатата есенна реколта на зеле, казвайки:

Отрязахме зелето,

Ние моркова три до три.

Ние сме зеле сол,

Натискаме зелето, натискаме го.

Всички действия, които детето показва: рязко рязане (палците бързо движат ребрата нагоре / надолу), енергично триене (ръцете хоризонтално от гръдния кош до гърдите), "осоляване" движението на пръстите и четката, силно захващане на пръстите в юмрук.

"Great Wash"

Интензивното упражнение симулира измиването на дрехите. Казваме:

Постираю чисто, с толком,

Пола, блуза и тениска.

Аз си измивам панталоните -

Уморен от ръцете ми!

Освен тренировъчните движения, детето трябва да свие юмруците си, да показва как той виси чисти дрехи, разклаща ръцете си с вода, разклаща ги, за да облекчи умората.

"Хамър"

Интересна хирургия с пръст. Децата с голямо удоволствие се връщат отново и отново. Всяка част от тялото, която се споменава в стихотворението, трябва да се докоснете.

Мухите летят около ухото. Как? F-Е-Е!

Осите летят около носа. Как? С-С-С!

Летит комар, на лоб — оп!

И аз съм него - куп!

И к уху. Как? З-з-з!

Да тръгваме? Пусни!

Детето духа на отворената длан, освобождавайки комар.

Детски упражнения за деца на 5 години

Децата на тази възраст могат да бъдат предложени за игра на абстрактни понятия и морални категории. Говорете кой е по-важен, как да се примирите, ако се карате, да учите да изразявате емоции (изненадани, наслаждавани и т.н.).

"Мир!"

Покажете аргумента на палеца, стиснете юмруци и ги поставете един срещу друг.

Спор пръсти:

Кой е по-важен?

Кой е по-красив?

Кой е по-умен?

Е, да се откажеш от кавгата!

Бързо, пръстите, направете го!

"Светът" показва, залепва пръстите си в замъка и разклаща четките от едната страна на другата.

- Вечеряйте!

В това упражнение можете да освободите въображението си. Детето показва как държи лъжица, приканва съседите на масата с жестове, поставя масата, разпространява прибори, подготвя храна, уморено избърсва потта на труда и т.н. Челюстите са компресирани и разгънати, пръстите активно се движат, четката работи.

Седнахме някак да обядваме

И повикаха в къщата на съседа.

Покривка бързо легло,

Спуснаха се лъжици.

Хлябът беше нарязан и сирене,

Приготвена гарнитура.

И натиснаха месото,

Нашият обяд е вкусен!

Солени, лютиви

И не забравиха за захарта!

Ние готвахме, бяхме уморени.

И фурната за кейкове не го направи.

Детските упражнения за деца на 6 години се провеждат по същия начин, както при петгодишните планове. Движенията са сложни, бързи, стиховете са по-сложни. Детето задължително трябва да ги произнася, като същевременно развива фини двигателни умения, развиващи памет и артикулаторен апарат.

Педиатричната хирургия на пръстите е проста, но ефективна. Направете го само пет минути на ден, но ежедневно. Само при условие на редовност класовете ще донесат максимална полза. Не се страхувайте, че детето се надува всеки ден, за да повтори същите упражнения и да слуша същите стихотворения. Напротив, с радост ще се включи в урока, защото всичко, което е познато на едно малко дете, е източник на удоволствие, естествен механизъм за осигуряване на умение.

Освен това класовете ще трябва да бъдат постепенно усложнени. С възрастта фините моторни умения стават все по-съвършени, а упражненията са все по-сложни и разнообразни.

Share:
Comments