Учените от САЩ установиха, че дори краткосрочните уроци по музика в детска възраст допринасят за по-доброто реагиране на мозъка при речта в напреднала възраст.
С течение на времето се появяват определени промени в човешкия мозък, които засягат промените в слуха. При възрастните хора има бавен отговор на бързата смяна на звука. В допълнение, способността да се реагира на промяната на звука е важен фактор при разпознаването на говор.
Професорът от Северозападния университет Нина Краус заедно с колегите й направиха експеримент, чиято цел беше да идентифицират ползите от музиката в ранна възраст в мозъчната активност много години по-късно. Изследванията са открили пряка зависимост. Колкото по-дълго човек практикува свирене на музикални инструменти в детството си, толкова по-бързо умът му реагира на звука на речта в напреднала възраст.
Експериментът обхваща 22 души на възраст между 55 и 76 години. През последните 40 години никой от участниците в експеримента не направи музика. Отговорът на мозъка на речта на онези от субектите, които се занимаваха с музикални инструменти на възраст от 4 до 14 години, обаче беше малко по-бърз. Освен това, колкото по-дълго се провеждат сесиите, толкова по-бързо звучи реакцията. Разликата с останалите хора, участвали в експеримента, е средно една милисекунда.
Милисекундата е много малък показател. Но когато работите и мозъкът реагира на говора, този интервал от време е от голямо значение. Според Нина Краус това проучване доказва необходимостта от музикално образование на децата, поне за да се запази здравето в бъдеще.
